第67章 又遇到罗老师（1 / 2）

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校园一下子安静下来，似乎能听到任课老师的脚步声从走廊上传来。

越发近了，能感觉出这是一位步履稳定的中年男教师。

欧洋所在的教室靠近走廊的这一面是一排窗户，这时，一些好奇的同学纷纷转过脑袋，试图从玻璃窗外第一时间捕捉到这个老师的身影。

昨天放学的时候，班主任特意留了全班同学五分钟，告诉他们从明天开始将有一位新来的老师教语文。据说这位老师的经验十分丰富：他的课堂活泼有趣，同学们听的津津有味，老师常引人入胜，同学们总是身临其境。老师还与同学们互动，课堂效率达到高点……总之班主任说了一堆好话，核心思想就是想告诉学生：明天的语文老师换人了。

班上同学都没听进去，他们窃窃私语的还是：不知道新来的语文老师凶不凶？

欧洋不怎么关心，她成绩一向很好。温雅也不怎么关心，反正她的成绩也不怎么好。

更近了——老师的身影已经映在窗户上了。同学们都能看到了，马上他就要走到门口了。

欧洋在椅子上安安静静地坐着，她回忆着昨天预习过的课文。

隔了几排课桌的温雅头也不抬地忙着什么，好像在捣鼓她的铅笔盒。

“大家好——”

老师的声音在讲台上响起的时候，温雅的注意力才从她的铅笔盒上移开，她不经意地抬头，待看清语文老师面庞的一刹那先是一怔，然后马上隔着课桌寻找欧洋的目光。

巧的是欧洋这时也看向了温雅，她心下奇怪为什么温雅一个劲地向她使眼色。

她还没有反应过来的时候，老师的声音再一次响起：“我是新来的语文老师。我叫罗川集，‘川流不息’的‘川’，‘集合’的‘集’。”

罗，罗老师？欧洋吃惊地说不出话的时候，罗老师正在黑板上写下自己的名字——

“罗川集”三个字，欧洋看得真切，果然是罗老师。

“同学们，现在把书本翻到第五页……”罗老师开始上课，“唰唰唰”的翻书声，一双眼睛似乎在寻找什么——罗川集的眼睛，他在找温雅。

罗老师提前拿到了这个班级的学生名单，他的目光一下子就被名单上的“温雅”两字吸引了，不知道是不是还是那个孩子，那会儿她才上小学三年级，罗川集当时想。

“今天我们学习第一课，现在我想请一位同学为我们读一下第一段。”

一瞬间所有同学的脑袋都低了下去。

“让我看看有没有自告奋勇的同学？”罗老师说：“如果没有的话，那我就随便叫了。温……”

罗川集想叫温雅来着，他名字还没有说全的时候，突然有个学生举手了。

罗川集只好换个口吻说：“很好，有一位同学举手了，你叫什么名字？”

“张奇。”这个同学回答道。

“下面我们请张奇为我们读一下第一段。”

这个叫张奇的同学开始落落大方地读了起来，非常流利、一气呵成，等他读完，罗老师愣了一下才反应过来：“不错，很好！看样子张奇已经预习过了，我们要向他学习。”

后来，罗老师才知道，张奇是这个班级的班长。

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