第八十四章 明褒暗贬（1 / 2）

曾政的一席话，说得队员们是热血澎湃。

听曾政说可以按照球队特长来踢，不少国脚们脚头发热。

霍顿带的这两场，他们真是怎么踢怎么别扭！

上学的时候学的就是算盘。

结果考试了，非要让用计算机。

不是说计算机不好。

但真不适合我们这代人啊！

孔子说得好。

因材施教，的确很重要！

“曾教练，您说怎么踢，我们就怎么踢！”

马明宇大声喊道。

“对，您说怎么踢，我们就怎么踢！”

看着群情激奋的国脚，曾政嘴角忍不住一翘。

你们这帮家伙是不是高兴得太早了？

“让你们发挥特长，不是让你们瞎踢，乱踢，胡踢！”

说着，曾政将桌上的稿纸拿在手中。

“通过这么长时间对大家的了解，再加上前两场比赛，我给咱们球队总结了如下几个特点。”

“只要把这些特点在比赛中发扬光大，不愁拿不下对手！”

此时此刻。

曾政手中的稿子就是诸葛亮的锦囊妙计。

在国脚和助教眼里，那可是闪着金光的！

“第一，就是擅长踢边路。”

说完，曾政扫了一眼那几个中场。

“说你们擅长踢边路，你们还真擅长踢啊！”

“但凡是个能跑的人，都恨不得去边上挤一挤。”

听到这，原本还兴高采烈的国脚们一愣，笑容也瞬间凝固在脸上。

听这话头儿，好像不咋对呢？！

“除了门将以外，十个人好像都想去边上跑一跑。”

“都去边上了，中间的怎么办？”

曾政声调一抬，“那球在线上滚了一长趟，边裁眼珠子都凸出来了，就是不出界。”

“脚法够可以的啊！”

“结果好不容易跑出空位了，可以传中了。”

“结果脚下一拌蒜，自己把球却带出界了。”

“咋？看啥？说的就是你！”

被曾政瞪了一眼的国脚一下子低下了头。

“第二，咱们太喜欢打小范围配合。”

有“第一”做例子，这回国脚们不吱声了。

“咋的，都说得不是中国话啊？”

“不是你们俱乐部的你不认识咋的？”

“沟通不了？”

“就TM那几个熟悉的人在小圈子里来回倒脚。”

“你们是捣年糕呢咋的？”

“等到对面都前压过来，最后那个离球门最近受不住压力，直接把球瞎抡了一脚。”

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