4、武者

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一个老师应该尽可能发掘每个学生的特点，然后进行因材施教，让他们可以发挥自己最大的潜力！话是没错，但很可惜，老师也是人，精力体力都有极限，无论多么希望能做到，也根本是不现实的。乐韵也明白自己这个班十五个同学考虑他们的天赋和特点，目前没有什么意义。首先他们相比其他班的同学，武道这条路毫无半点优势，反而必定会被落下。想要挽救，不可能奢望他们的家庭能马上大发横财。那么就只能选择对他们最适合的修炼方式，显然也没可能马上就会有效果，所以关键还是他们自己是否能努力。而此时乐韵走进了校长室，看到他白秋衡微笑道：“乐老师还是很有办法的，这样我也就放心了！”

“校长现在就放心还有点早，我来其实是想问一下，我班上的学生应该也有资源分配吧？”

怔了怔，白秋衡呐呐道：“有是有，不过……”“多少？”

“嗯……！每年每人一块中品源晶！”

“可以了……！这样，校长，麻烦您先给我十五块普通无属性源石，其他的有需要时我再要。”

白秋衡心里犹豫问：“乐老师，有些事可能我还是有必要提醒你……”“校长想说什么我很清楚，不过请放心，我有分寸……”白秋衡看着他一副信心十足的样子，心里虽然诧异！可终究也是高级大宗师级别的武者，虽然始终看不透眼前这个年轻人，但还是答应下来，心想到看看他究竟干什么？接下来，乐韵每天对班里学生除了锻炼身体外，就是一直按照自己教的方法打坐运气，并且他会根据实际情况指点学生各自的呼吸调整。一开始学生们心里都很疑惑，完全不理解自己在干什么。跑步、锻炼成天累得他们叫苦连天！只是他们突然发现一件事，原来这位年纪和自己相仿的小老师，可绝对不像初见是以为的那么随和好说话。稍微有点不合他心意，随便在身上点一下，就痛得浑身像是要散架一样。很快他们就都感觉，这哪是老师？未免也太没人性了……而对于教学楼中其他十个班的同学，每天闲暇时坐在窗边看着操场上一群傻瓜瞎跑，调侃几句仿佛也成了乏味生活最好的调味剂！都是年轻人，又正是血气方刚的年纪，十一班的学生远远看着楼窗中一个个人影，心中难免十分郁闷！而每当这个时候，乐韵就会站在最前面带着同学一起跑，同时告诉他们：“这个世界上永远会有人比你强，也永远会有不如你的人！想想自己被嘲笑时候的心情，记住永远不要随便去嘲笑别人。而面对那些嘲笑你的人，恰恰你在努力进步的时候，他们在浪费时间。至少，你可以给自己一个小目标，就是让他们总有一天闭上嘴！”

这些话对学生们很有用，但毫无疑问更有用的是乐韵身为老师的以身作则。校长室窗边，副校长刘昆看着操场缓缓问：“校长！金老就一点没提这位乐老师究竟是什么人？”

摇摇头，白秋衡轻叹声：“电话打了五天才回过来，只撂了句一切然他自己决定！”

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