40、自制法器

无论如何，一周过去了，二十三名同学起码总算都有进步。只是乐韵明示不要击杀怪兽，让学生们总有点意犹未尽！而在刘昆的立场上，作为副校长他考虑的会多一些，也更全面。先不说天赋问题，法师班的十三人每天结束课程马上就抢着去洗澡，完事就找个地方倒了。但人家十一班的学生，训练之后先打坐，缓解疲劳显然更聪明。而且平时也从来没有谁闲着玩手机的，显然学生本身自觉性方面差了不是一点点。可私下找林苑提，她却反过来问：“咱们这些学生是老师能左右的吗？要是惹火了这帮少爷小姐，学校给兜着吗？”

很无奈，对这些问题刘昆无言以对。按道理武道高校应该是培养强者的地方，而强者起码一定能比普通人更加耐苦。可当武道世界逐渐为资本掌控，一切都变了，但现实问题却根本不是少数几个从业者能挽回的。就像三班这些学生，或许未必像精英班那些随便就是政府高官，高级军官，或者大老板。但普遍也是高级律师，名医，或者社会精英人物。所以这些学生平时都是娇生惯养，从没受过辛苦委屈的。一般学校没有这种顾虑，但武道高校不行，因为毕竟武道高校的费用不是寻常学校能比，并且别看全城只有四所，可生员其实并不充足。一旦出现名声问题，那么之后的招生就会成为困难。坦白讲，目前如果不是乐韵多次展示了足够威慑力的实力，恐怕学校方面早就承受不了压力，为了让其他同学心理上获得平衡，让十一班，或者他这个老师消失了。第二周过半，平时乐韵基本上每次进行了怪兽实战，都会把学生叫到一起进行总结，同时借机教授一些知识。法师班十三人开始也会凑过来听，但渐渐听不懂就越来越没兴趣了。双方都没有明显改变，那么必然就只会是原本的差距越来越大。想要混在一起训练，根本不可能练到一起。一天自主训练中，忽然近处树林里有人惊呼。大家赶过去一看是两名法师班学生正被一头怪兽追着狼狈逃跑。而林苑见到那怪兽，不由得一惊！甄珠兴冲冲跑过来：“老师，让我上吧！”

乐韵笑了笑：“去吧！任峻，任绣，谭俊和刘昂一起围过去……”应了声，四个人也一起冲过去，刀剑四个人就是主要负责围困怪兽。甄珠则使用水球或者冰箭进行主攻。这本来是只三阶少年期的冰魂豹，战斗力并不弱，而且也属于猛兽类型。加上天生的属性，正常情况下肯定不是武者级别能对付的。但眼看着那五人彼此配合，攻守间条理清晰，分工明确。但其实乐韵并没提点很多，显然他们绝不是突然间的配合，早就不知道经过多少次的试验了。事实上，目前十一班的学生，基本上多少总有一项数据能达到高级武者的程度，只是一直并没去进行测试而已。此刻来看，甄珠作为水系为主的法师，对付等级高过自己的同系怪兽实在没有任何胜算。但这里面就体现出了理论知识的重要性，宠物和一般野兽不同，野兽也不同于怪兽。但同种生物天性是一脉相承的，这可以说是武道理论基础中的基础。豹子主要特点就是速度和敏捷性，爪牙虽然锋利，但本身的体魄并不强大，而且耐力普遍较低。所以刀剑四人一上去就最大限度封锁了冰魂豹的移动范围，虽然其元素力方面比甄珠强，但随着其力量的迅速下降，甄珠专门针对其四肢关节的攻击开始凑效。而外行也能理解，一旦关节被制住，行动力必然受到阻碍。就算五人实力不足以击杀，可也基本立于不败之地了。周大力从旁边摩拳擦掌的过来：“老师，让我也去打几下过过瘾呗……？”

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