15. 天意（1 / 2）

孟佳寻拿起手机一看，是吴老师的来电。

吴老师？

哦。

是刚刚那门课的老师，人称老吴。

虽然这么叫，但老吴实际上刚刚四十出头，而且校园里职业环境相对单纯，虽然有非升即走的科研压力，但对她这种科研大佬来说根本不在话下。

平时扎起头发干净利落，衣品也没得说，家境又好，反正到目前为止孟佳寻还没见她穿过同一套衣服。再加上很会保养，乍看上去也就三十出头。

不过年纪轻轻就混到了副教授，今年职称评级说不定还能再上新台阶。厉害是真的厉害，给分也是真的严。

据说她是那种会笑眯眯给你打61分的人。

毕竟中文系不轻易挂人，除非交白卷。有人挂科的话教务那边会统一抽查试卷，很多老师都嫌麻烦。

但61分也够人喝一壶了，最起码今年的奖学金是别想了。

孟佳寻不知道她找自己什么事，但不妨碍她接起电话，声音客气稳重：“吴老师你好，请问找我有什么事吗？”

魏昭放下了餐具，抱着手，身体后仰，和她拉开一定距离，不至于听清孟佳寻和老师交流的内容。

孟佳寻被他这细心的举动小小地戳了一下。

吴老师：“是孟佳寻同学对吧，老师这两天手里有个项目，需要收集一些资料，是关于xxx母题的，不知道同学你有没有空帮老师这个忙啊？”

孟佳寻有些奇怪：“啊……那请问我需要做什么呢？”

吴老师：“主要就是文献的收集整理和总结综述，不会白让你干活的，工作期间计算时长，老师会申请劳务给你的。”

孟佳寻的关注点并不在劳务上，而是疑惑为什么老师会突然找到她，她问了出来。

吴老师爽朗一笑：“我看你课上展示就是这个母题的相关内容，先前也算做了些准备工作了吧，让你上手肯定比从头开始要快呀。还有，你的课堂展示表现很棒，老师相信你！”

这是孟佳寻自高三起，两年多以来，第一次被老师认可。

尽管对方的理由是她已经进行了准备工作，可以节省时间。

她鼻头一酸，语气恳切了些许：“好的，谢谢老师。”

吴老师见抓到了学术苦力，满意地说了结束语：“那行，具体内容我通过微信联系你。”

说完就挂断了电话。

孟佳寻还在抬着手机发愣的时候，魏昭盛了碗汤，递给她。

“老师怎么说？”

“她……让我帮她整理文献。”

“好事儿啊，弄好了说不定能直接带你进组。”魏昭由衷地替她感到高兴，他就知道孟佳寻很优秀，这样的她，不被蒙尘、熠熠生辉的她才是真正的孟佳寻。

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