7 踏步机上的谈话（1 / 2）

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就差动手了。起内讧真是输球又输人，连外校的同学都看不下去了，连拉带劝，小七总算是闭嘴回更衣室了。也不知道看台上的人瞧见了没有，多半是一目了然。阿华安慰似的拍了拍我的肩膀，说我真不容易。今天是没什么心情叙旧了。他们也很理解，随便说了几句就匆匆告别了。其实他们要多跟我聊一会倒也还好，我现在完全不知道回更衣室以后要怎么调解两个学弟间的问题——准确地说，是小七对卢卡的抱怨。正犯愁呢，教练拦下了我。

“队长，你来告诉我。”她把我拉到了替补席的座位上，一脸严肃，影子被高悬的太阳拉得好长，覆盖到了我的脸上，“这事你打算怎么处理？”

怎么处理？我还想问您老人家呢。当然，我没胆子这么说。

“老师，萧祺刚刚有点太……”

“我是在问队长！你是队长吗？先回更衣室去！”

教练很严厉地看了米乐一眼，我的“军师”无奈地耸耸肩膀，无能为力地望了望我，有些不安地离开了。替补席上就剩下我和她。

“说吧，怎么办？”

“教练，你撤了我吧。”我耷拉着脑袋说出了心里话。

“为什么要撤了你？”连质疑的语气都让我有点发颤。

“两连败，学弟们还吵起来了，是我没有做好，得负责任。”

“柯佩韦，你这算什么负责任？”我吓得抬起了头，教练正用一种失望和责备的眼神盯着我，像一把刺向我的剑，“队长是老师和同学们选出来的，不是我一个人决定的。大家选你，说明他们相信你。你就这样对待大家的信任？一遇到困难就想逃避，就想抛下担子，这是承担责任吗？这是胆小鬼、懦夫！”

教练每一句话都骂到我最该骂的地方了。连害怕都没有，只是愧疚。

“对不起。再也不敢了。”

“那你告诉老师，今天的事怎么办？”

“跟……跟他们谈心吧？单独谈。”我的大脑飞快运转着，想出了这个办法。

“他们都有什么问题？”

教练连珠炮似的发问逼得我的大脑转得更快了。似乎我也不是那么笨，有时只是不愿想或不愿说。

“卢卡……他人没有什么问题，主要是场上表现不好，缺乏信心。多安慰和鼓励他就好，但也不能……也不能强行把不好说成好，他很聪明，安慰得太刻意会伤他自尊的。萧祺的话，他在场上很积极，很有精神。但是，他情绪控制得不好，表达的方式太偏激了。要跟他讲清楚，一场比赛的输赢不只是一个人的问题。谁都有失误的时候，既然是队友，就要团结友爱，不能这样说话……”

“不是说得很好吗？我为什么要撤你？你这倒霉孩子。”她有些恨铁不成钢地叹了口气，敲了下我的脑袋，过了关的我心有余悸地吐吐舌头。

“那我把萧祺交给你，你能搞定他吗？”她的手停在了我的耳朵上，揉了揉。当然得说能，心里也当然没底。我最怕有些“刺头”的同学了，虽然小七人还不错，平时训练也跟大家有说有笑，但他一凶起来我就不知道怎么办了。我连学学都hold不住。性格还是太软了，被人抵到墙上我就会老老实实投降。和学弟谈话居然成了上刀山下火海，要是弦弦能替我去就好了，谁不服他呢？

说来也是好笑，老班怎么会觉得我能当老师？我估计连调皮捣蛋的学生都不敢管。但现在也只能硬着头皮上了。怪不了别人。分工合作定下来了，我马上去跟小七聊，教练去和卢卡聊。

更衣室果然在“冷战”。我和教练一进门，大家就像见了救星似的。米乐悄悄告诉我，“冷战”前差点爆发了“热战”，回来以后，和卢卡一个班的乐奔过来质问小七凭什么那样说卢卡，结果两人大吵一架，乐奔要挥拳头打小七，被卢卡从身后抱住了，小七还说卢卡假惺惺。大家好说歹说了半天，这两人才安静下来，卢卡鼻子抽得也更厉害了。

“我来‘收拾’他。”也不知道为什么要说这句话，我其实没想真的“收拾”小七，但还是偷偷和米乐这么说了。

“先不说刚刚发生的事，作为老师，我告诉过你们每个人，要严格地要求自己的队友，更要严格地要求自己。很显然，我们今天上半场对自己和他人的要求都不够严。当然，我很高兴能看到你们下半场的积极表现。如果你们上半场就拿出这种劲头，这场比赛我们应该是能赢下来的——起码不会输。”

看到更衣室里的情况，教练并没有批评谁，先对大家讲起了比赛的事。

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