第55章 演武会（1 / 2）

“演武会？那是什么？”夏若虚感觉嘴巴咸的慌，却又不知道哪里可以找些水喝。

“一种活动，用来招聘或者是迎新毕业啥的，分为两种一种是人与人打，另一种是人与兽打。”

夏若虚打趣道：“这么早就实践，你们不害怕出事？”

“猎人不畏牺牲！”粉发少女，拍胸立正，器宇轩昂道。

“你见过人死吗？”一旁的尤灵有些不满的问道。

“见过。”少女语气低沉说道：“我最好的闺蜜和我最小的妹妹都死了，一个死在我旁边，一个死在我面前。”

“抱歉。”尤灵不知道说什么些好，但是粉发少女却是摇了摇头道：“正因为如此我才明白这句话的真谛，在巨石镇的孩子生下来便是为了成为猎人的，牺牲是我们设想且准备好的最好结局。”

“我们会把在这一过程无法接受或不适合的人剔除出去，去成为其他围绕着猎人而生的行业。”李天起淡淡的补充道：“于是才有了如今的巨石镇。”

“真是很洒脱的生死观啊。”夏若虚微微感叹了一下，他无法对这种对死亡的洒脱和对生命的淡漠文化感同身受，但是他却对此保持最大的尊重和感叹。

“而且当猎人不仅仅是荣誉。”李天起笑了起来对着身后的夏若虚解释道：“一头突变种的价值是龙朝一个普通人积攒三四年才能买下来一头的，而一头烈性种可能是龙朝一个普通人一辈子买不起的，虽然巨石镇的物价有些虚高，但是也保证了此地不仅仅是成为战士与逃难者的理想地也是所有商人的梦中天堂，我们拥有了这么多钱，可以去做更多的事，比如修路，比如购买战略物资，比如吸引更多的人来到此地。”

“那你们为什么还实行学徒制？”一旁的尤灵好奇的问道：“你们难道没有能力让每个人都安安稳稳的在学院里面学习吗？”

“当然，我们可以，但是这是错误的，教育不是那样的，教育不是说你把知识一股脑的平等的撒下去就没事的。”李天起想了想解释道：“你觉得统治者喜欢用教育实现什么目的？”

“人人平等？”尤灵好奇的问道。

“哈哈，那是理想主义者，不是统治者，统治者希望，每一个阶级都能在其相对应的阶级里面得到相应的知识与常识，并保证大部分天才能得到他应有的教育。以此我们的教育可以强化我们的社会结构，让社会结构变得更加公平，而非平等。所以教育最根本的需求是适应社会结构，如果教育是远离社会的，那么教育的结果也终究是失败的。”

“可这样做，你们不就是否认了二次分配吗？”夏若虚有些疑惑的询问道。

“可是教育永远无法真正实现二次分配，我知道夏兄的意思，让教育和社会隔离开来，只通过测试测试出一个人到底真正的适合什么岗位，什么职业，以此来达到二次分配的目的。但是一个人不可能没有父母，没有家族，一个好的家族会把他们好的习惯传承下去，一个好的父母会把他们的学习经验学习感触分享下去，他们可以找到更好的老师，找到更好的学校，随后在他们毕业了，他们的父母可以帮他们做到更多的事情。事实上，那些往往斥责自己孩子贪玩不爱学习的人，他们本身又何尝不是不会学习且固执倦怠？”

“可是总有一部分人，他们，他们能够。”

“我知道，但是那只是一部分人，教育是一个社会行为，是针对整个社会，一部分人他们本身是聪明无比的，他们可以不被怠惰的父母所影响又或者他们的父母只是因为没有接受到合适的教育被埋没了，他们父母是勤劳的，是聪明的，是生不逢时的，他们哪怕不对下一代那么关心，但是他们的认真与勤劳会让下一代变成那种我们想象中的好学生。但是那只是一小部分而且你不能保证那一部分究竟是能力达到了，还是仅仅是因为他的能力适合去进行我们实行的教育模式而已。我相信这个世界有天才，所以每年巨石学院都可以收到几乎一半人的求学信，但是我们只会选取其中的佼佼者收取。我们觉得教育本身的目的就不是二次分配，与其考虑在教育中一劳永逸这种不切实际的幻想，不如考虑一下增加社会阶层的流动性，是金子总会发光，只是总有很多的尘土会掩埋其上，找到那些人，让他们再次接受教育，让他们流动起来，把他们擦干净，这些事情虽然看上去比教育困难，但是它更有实际意义。”

尤灵无话可反驳，夏若虚倒是无所谓的听着。

教育终究只是外物，一个好的教育还不如一个坚定的执念。

对身份对生活对阶层对渴望之物的执念。

毕竟一个只学习十三年的人和一个学习一辈子的人孰强孰弱一眼可知。

可惜的是，人们往往为了学习没有太大差别的十三年，而放弃了能够让自己学习一辈子的机会与习惯。

“若虚兄！”洛基笑着对众人招了招手。

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！