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12.学校校园环境建设指导

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12.学校校园环境建设指导

学校校园环境建设是学校管理的重要组成部分,是促进学校精神文明建设的重要手段,也是展示学校风貌的主要窗口。为切实加强学校的校容校貌建设,提升学校文化品位,营造“整洁、整齐、文明、大气”的校园环境,特制定本方案。

指导思想

学校以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,坚持以“整洁大方、清新高雅、文化品位”为理念,探寻学校可持续健康发展的结合点,着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染,将现代文明信息与传统文化底蕴有机渗透,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使全校师生身心愉悦,让师生时时处处都感受着学校文化的魅力,促进良好思想道德修养的形成。

总体目标

通过制定学校的各项规章制度、学生行为规范守则等校规校纪,形成学校的制度文化,加强学校物质文明建设,创建整洁、优雅、文明的校园环境,形成学校的物质文化,培养优良的校风、教风、学风,形成学校的精神文化,通过师生全员参与,开展各种文明创建活动,形成学校的行为文化。

方案实施

(1)成立机构成立以校长任组长,副校长任副组长的校园环境与文化建设领导小组:主要成员有包括,政宣与后勤办公室人员、各班班主任。

领导小组及时召开专项工作会议,研究和部署校园环境与文化建设工作。

(2)宣传发动围绕目标要求,面向全校,充分利用标语、宣传栏、校园广播等大力宣传校园环境建设的意义,营造浓厚的舆论氛围,层层召开会议,动员全校广大师生积极参与校园环境建设和整治工作,确保治理活动取得良好的效果。

(3)自查自纠方案制定后,领导小组分两组进行校容校貌大检查,首先对操场花圃等处逐一检查,然后分别对每一个教室、办公室进行检查,并对发现的问题一一登记,然后由后勤、政宣办公室梳理汇总。

(4)集中整治对梳理出来的问题限期进行整治。

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