第七章 职业高中

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已经开学上班这么多天了，对于张林生来说，不管过去发生了怎样不愉快的事情，然而比起工作调到县城来说都是小事。随着时间的推移，他那一度悲伤的心也渐渐淡化了，带之而来的是工作的紧张和新鲜感受，而对这所职业学校各方面的情况也了解的更多了。

此时的张林生正静坐在大办公室自己的办公桌前，他在理顺一个时期以来自己纷乱的思绪，日前发生在自己身上的事情太多了。这是上午下罢两节课的时候，他已经上完了上午的两节课。他是教高一年级家经、桑蚕两个班语文课的。跟普通中学一样，一般情况下语数英这些文化课都会放在上午的前两节来上，专业课和一些副课都会放在上午的后两节或者下午来上。他在想着自己的心事，好在他没有当班主任，比较轻松一点，没有那么多的杂事。

这所职业学校始建于改革开放之初的1984年，如今已经走过了近十个年头了。建校以来已经换了几任校长了，如今的校长是从1991年从一高调过来任命的崔恒昌。崔校长是一个颇有雄心壮志的校长，在他调到这所职业高中任当校长之后，首先提出了一个三年规划抑或奋斗目标：“一年探索，二年起步，三年上台阶。”往前这一学年正是学校要上新台阶之年。他的确没有食言，现在的学校已经较之二年前大相径庭了，不管是硬件上还是软件上都有了跨越式发展。前年他刚来的时候，学校在校学生人数还只有三百来人六个教学班，如今学生在校人数已经达到了八百多人，十二个教学班了。教职工也达到了五六十人。正是在这样的努力进取下，崔校长还在上级没有拨给一分钱的情况下，在原来学校只有一所教学楼的基础上，又建起了一栋三层实验办公楼，从而解决了学校教学设施紧张的难题。

职业高中与普通高中的教学体制是不一样的，教学方法也有所区别。虽然学制与普高一样都是三年，但每个年级都分各种不同的专业班。专业是根据当地的人才需求所设置的，每个专业所设置的课程又分为专业课和公共课两部分。所谓公共课也就是文化课，主要是语文、数学、英语和政治四门，还附带有音乐课何体育课。自然，任课教师也是分专业课教师和文化课教师两大类了。文化课的教学跟普通中学基本上一样，不过应该注意的是要突出实践性和趣味性，是为为专业课服务的。而专业课教学，不但要教学理论课，还要注意实验课和实操课。就职业学校毕业的学生的出路而言有两种。主要渠道就是就业，次要渠道就是参加普通高校，高职高专对口升学考试，考上了就可以到对口高校深造了。今年学校开设的专业也不少，在原来仅有的家电维修班，机电维修班，畜牧兽医班基础上一下子又增开了家经班，桑蚕班，烟草班，林果班。正是目前学校规模的扩大，才又新进了教职工十几人。

学校现有教职工五六十名，但真正教课的也不过二三十名。教学部门分为各个不同的专业组，由专业组长负责。而每个学科又分为教研组，又设教研组，由教研组长负责。所有的任课教师任课标准大都是一周十二节左右，班主任工作另外计算。这就意味着任课教师既隶属专业组，又隶属教研组。学校也是分为前勤和后勤的，不过是后勤人员要比普通中学多一些。前勤部门主要有各专业组和教研组，各教师办公室。后勤职能管理部门除了校长室、会议室、校办公室外，还有教导处、政教处、总务处、学生处、团支部。教导处下设图书馆，油印室、实验室、实训室、就业办公室。总务处下设会计室、仓储室、实操车间，食堂等。所有后勤科室大都设在实验办公楼，而专业组和教研组都随教师办公室里设在教学楼里。

学校领导班子成员有校级领导四人组成，校长兼党支部书记一人崔恒昌，副校长三个，分别是教学校长刘明喜，后勤副校长马子区，工会主席李乃宽。另外还有中层领导若干，教导主任刘汉章，后勤主任楼几周，政教主任李坦然和团支部书记王少华。以下还有家电专业组长朱林军，种植类组长赵青春，畜牧类组长吴新奎等等。学校的教职工当中，有一部分是在学校居住的，还有一大部分教师是住在校外的，需要来回跑。所以，尤其是在校外居住的教师最关心的就是工作纪律了。

这个学校的工作时间主要上下午，早晚时间是任课教师的辅导时间。一般情况下，早晚辅导排有辅导表，是谁的辅导课谁到校辅导，没有辅导课的教师早晚就可以不到校了。所以，学校的正常签到是一天两签到，而不是其他普通中学的四签到，就这一点便是很多老师想来这个学校吸引力。另外，早晚辅导课教师也有一定的补助，这也是也比乡下学校优越的一点。

对于学校的老师们，张林生通过接触慢慢的认识了不少。他认识的第一个老师就是陈新梅了。他其实早就认识她了，他们曾经是高中的同学，后来又在一个乡里同事。没想到，今年张林生调到职业高中的时候，她也调了过来。

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